WENXIN YU

全国共享师资|北京总部

本科毕业于华中科技大学,研究生毕业于英国爱丁堡大学(Landscape Architecture)进行了为期两年的学习。回国后在中国城市规划设计研究院参与了院里接手的第一个安徽省古村落保护项目和城市规划文本,还参与了北京雄安新区的文本编写等。后在世界500强国企进行景观设计的相关工作。余老师上课幽默风趣,注重设计的逻辑概念,希望与学生共同探讨、研究最后得出设计成果,好的学习方式,才能事半功倍。现任斯芬克景观设计老师。

爱丁堡大学

景观设计 硕士

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可指导专业方向

建筑学,建筑设计

导师寄语

学生们出于对景观设计的喜爱选择出国深造,他们会接触到与国内完全不同的教学方式和新鲜的环境。在我的教学过程中,相对于直接按照老师的意愿绘制作品集,我认为教授学习和研究的方法是更加重要的,学会独立的思考,每次的课程是一个交流、指引和深入的过程。作品集不仅仅是一个结束,它是一个新的开始,只有学习到了好的方法,才能真正的帮助到学生之后的国外学习深造。

专业解读

景观设计师的职责就是如何将复杂的生态系统融入人类环境之中,唯有运用系统性思维以及促进各方面协作,才能实现环境的和谐。设计师就要善于讲故事设计不仅塑造了城市肌理、建筑和空间,也塑造了社会关系、集体认同感和归属感,并引领人们走向更加持久的和平。学生最重要的是体现自己的思考、逻辑、深入和研究能力,同时图面的审美也是非常重要的。

推荐书目

《风景园林设计要素》、《人性场所-城市开放空间设计导则》

导师作品

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TA学生的录取院校

50+

已培训学生

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景观设计 硕士

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导师简介

本科毕业于华中科技大学,研究生毕业于英国爱丁堡大学(Landscape Architecture)进行了为期两年的学习。回国后在中国城市规划设计研究院参与了院里接手的第一个安徽省古村落保护项目和城市规划文本,还参与了北京雄安新区的文本编写等。后在世界500强国企进行景观设计的相关工作。余老师上课幽默风趣,注重设计的逻辑概念,希望与学生共同探讨、研究最后得出设计成果,好的学习方式,才能事半功倍。现任斯芬克景观设计老师。

可指导专业方向

建筑学,建筑设计

导师寄语

学生们出于对景观设计的喜爱选择出国深造,他们会接触到与国内完全不同的教学方式和新鲜的环境。在我的教学过程中,相对于直接按照老师的意愿绘制作品集,我认为教授学习和研究的方法是更加重要的,学会独立的思考,每次的课程是一个交流、指引和深入的过程。作品集不仅仅是一个结束,它是一个新的开始,只有学习到了好的方法,才能真正的帮助到学生之后的国外学习深造。

专业解读

景观设计师的职责就是如何将复杂的生态系统融入人类环境之中,唯有运用系统性思维以及促进各方面协作,才能实现环境的和谐。设计师就要善于讲故事设计不仅塑造了城市肌理、建筑和空间,也塑造了社会关系、集体认同感和归属感,并引领人们走向更加持久的和平。学生最重要的是体现自己的思考、逻辑、深入和研究能力,同时图面的审美也是非常重要的。

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